Développement du langage et interaction sociale chez les enfants aveugles.pdf

Développement du langage et interaction sociale chez les enfants aveugles

Tout au long du livre, nous avons essayé dinsister sur la pertinence de la recherche portant sur les populations spécifiques par rapport aux théories du développement, en montrant que la recherche théorique à venir a besoin de prendre sérieusement en compte les différences individuelles et lexistence de multiples pistes de développement qui conduisent à des résultats semblables. Nous affirmons bien fort que nous devons reconsidérer la croyance largement répandue que le langage précoce des enfants aveugles, et leurs compétences communicatives, est déficient par rapport à ceux des enfants voyants. Nous estimons que les comportements des enfants aveugles, qui ont été vus traditionnellement comme inadaptés, peuvent en réalité fournir à lenfant aveugle des parcours alternatifs et des stratégies pour le langage et la communication. En ce sens, la recherche à venir nécessite de continuer à considérer le développement des enfants aveugles en tant que tel, nécessite de continuer à insister sur la signification fonctionnelle des comportements spécifiques chez les enfants aveugles, et nécessite de continuer à se documenter et à examiner le rôle positif que le langage joue comme outil cognitif et social dans le développement des enfants aveugles.

TÉLÉCHARGER

LIRE EN LIGNE

TAILLE DU FICHIER 1.13 MB
ISBN 9782365930697
AUTEUR Miguel Pérez-Pereira
FICHIER Développement du langage et interaction sociale chez les enfants aveugles.pdf
DATE 02/02/2020

Les différents types d'interaction sociale anormale qu'on rencontre chez les enfants autistes posent des problèmes différents. Les enfants qui sont indifférents et paraissent être dans un monde à eux sont tout spécialement vulnérables quand il y a trop de pression sociale. Ils ont besoin d'être encouragés à se joindre à toute activité qu'ils aiment, et on doit leur donner des Le déveLoppement du Langage - Dunod